EVALUACIÓN
Es necesaria una evaluación exhaustiva y precisa como punto de partida para el tratamiento y la intervención efectiva.
Utilizamos una variedad de herramientas y técnicas de evaluación incluyendo entrevistas clínicas, pruebas psicométricas, observación y cuestionarios estandarizados, para recopilar información completa sobre el funcionamiento emocional, cognitivo y conductual de la persona.
En Aprende ofrecemos la posibilidad de realización de informes neuropsicológicos, educativos y de evaluación del tratamiento, teniendo en cuenta necesidades específicas:
Bebés e infantes
- Prematuridad/bajo peso de nacimiento
- Retardo psicomotor
- Trastornos del Lenguaje y/o la interacción (TEL/TEA)
- Trastornos conductuales
- Alteraciones cromosómicas
- Otros
Niños y adolescentes
- Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
- Dislexia
- Disgrafía/Disortografía
- Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
- Trastorno del Aprendizaje (Verbal y No Verbal)
- Altas Capacidades
- Trastornos del Espectro Autista (Autismo, Asperger, Rett, etc.)
- Otros
Estudiantes
- Estrategias y técnicas de estudio
- Funcionamiento ejecutivo
Seniors
- Pérdida de memoria asociada a la edad
- Enfermedades neurológicas degenerativas
- Demencia tipo Alzheimer
- Demencia Frontotemporal
- Demencia de Cuerpos de Lewy
- Demencia Vascular
- Otros
Psicoterapia
- Problemas psicológicos (terapias y psicoterapias
- Problemas psicosomáticos
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